Karangan STPM

PERANAN REMAJA DALAM MEMBANGUNKAN NEGARA

Lebih separuh abad kita menghela nafas kemerdekaan, namun remaja yang merupakan bakal tunjang negara masih terbelenggu oleh pelbagai kemelut sosial. Ternyata mentaliti remaja di negara kita belum lagi mengalami anjakan paradigma selaras dengan arus pembangunan negara kita. Menurut kata mutiara sarjana, “Jika ingin melihat masa hadapan sesebuah negara, lihatlah remajanya pada hari ini.” Presiden Soekarno pernah mengungkap, “Berikan saya 10 orang belia waja, nescaya akan saya gegarkan dunia.” Ternyatalah di sini bahawa remaja yang berkualiti dapat memperkasakan kegemilangan nusa dan bangsa. Oleh itu, setiap remaja perlu memainkan peranan mereka dengan penuh tanggungjawab untuk merencanakan pembangunan negara.

     Peranan signifikan remaja ialah mereka perlu belajar bersungguh-sungguh untuk mencapai kecemerlangan dari aspek akademik. Kecemerlangan akademik merupakan salah satu elemen yang maslahat untuk melahirkan remaja yang berkualiti demi kepentingan negara. Intelek merupakan faktor perdana untuk menjana kecemerlangan tamadun bangsa. Sehubungan dengan itu, remaja kita perlu proaktif menimba ilmu bukan sahaja di dalam kelas tetapi juga menuntut segala pengetahuan, terutamanya ilmu Sains dan Matematik melalui pelbagai wahana, seperti membaca buku, melayari lebuh raya maklumat di dunia maya dan sebagainya. Ketekunan dan inisiatif merupakan prasyarat untuk mencapai kecemerlangan akademik dan akan menjauhi gelaran katak di bawah tempurung. Remaja juga tidak harus terbuai dalam dunia yang mengalpakan, iaitu terlalu khusyuk dalam dunia hiburan atau mengamalkan hedonisme. Ingatlah peribahasa, ikut hati mati, ikut rasa binasa. Tegasnya, tanpa remaja yang bijak pandai maka pembangunan negara akan terbantut. 

     Walau bagaimanapun, kecemerlangan akademik semata-mata tidak dapat menjamin pembangunan negara jika remaja kita tidak memiliki kesihatan fizikal dan mental. Remaja yang ingin membangunkan negaea perlu memiliki kekuatan fizikal dan mental untuk menempuhi segala kekangan. Pada alaf baharu yang penuh dengan kompetitif, remaja kita perlu memiliki kecergasan fizikal dan bersemangat waja diri tanpa mengenal istilah putus asa supaya dapat berdiri sama tinggi, duduk sama rendah dengan remaja di negara maju. Untuk mencapai kesihatan fizikal dan mental, remaja kita patut mengamalkan pemakanan seimbang, menjaga kebersihan diri dan persekitaran, bersenam, bersukan, beriadah dan tidak terlibat dalam pelbagai angkara sosial seperti minum arak, merokok, kegiatan maksiat, najis dadah dan lain-lain lagi kerana terlajak perahu boleh diundur, terlajak laku buruk padahnya. Remaja kita harus sedar bahawa kesihatan merupakan aset yang tidak ternilai. Tanpa kesihatan, segala-galanya tidak lagi membawa makna. Hal ini sangat bertepatan dengan slogan rakyat sihat, negara maju. Jadi, remaja yang sihat dan mempunyai jati diri yang mapan baru dapat melaksanakan pembangunan negara.

     Selain itu, remaja juga mestilah memiliki etika atau personaliti yang luhur. Remaja kita harus disuntikkan ajaran agama dan nilai moral sejak kecil lagi kerana melentur buluh biarlah dari rebungnya. Lantaran itu, ibu bapa dan pihak sekolah memainkan peranan yang penting untuk mendidik remaja menjadi modal insan kelas pertama yang berakhlak mulia dan berjati diri unggul. Selain menitikberatkan ajaran agama dan pendidikan moral, remaja kita harus dibimbing supaya melakukan kerja amal dan memberikan khidmat sosial, misalnya bergotong-royong, menziarahi rumah kebajikan orang-orang tua dan kanak-kanak yatim, mengutip derma untuk membantu mangsa bencana alam serta terlibat dalam pelbagai aktiviti sukarela. Remaja yang dangkal imannya sudah pasti akan terjerumus ke dalam kebejatan sosial. Dengan kata lain, remaja berkepemimpinan harus bersahsiah mulia, berinsaniah, berbudi bahasa dan berkasih sayang agar dapat melahirkan negara yang maju sama ada secara luarannya dan dalamannya pada suatu hari nanti.

     Seperkara lagi, remaja juga perlu kreatif dan inovatif untuk memacu pembangunan negara yang gemilang. Hal ini terjadi demikian kerana hanya mereka yang sentiasa berani berkreatif dan mempelopori bidang yang baharu dapat mengecapi kejayaan yang terbilang. Dalam industri teknologi komunikasi dan maklumat (ICT), umat yang gigih dan berani mencuba sesuatu yang baharu akan menikmati buah kejayaan yang manis. Rentetan daripada itu, remaja kita harus dilatih supaya berani berimaginasi dan berkhayal tetapi disusuli dengan aplikasi yang teratur. Ibu bapa harus memberikan sokongan yang padu dan galakan yang tidak terhingga jika anak mereka melontarkan impian mereka. Namun demikian, impian itu bukan rekaan Mat Jenin yang tidak berasas tetapi perlu disokong dengan praktikalnya. Dalam konteks ini, penglibatan remaja dalam pelbagai bidang sama ada kebudayaan, sukan, kepimpinan atau keusahawanan berupaya menjanakan kreativiti dan inovasi remaja. Pendek kata, pembangunan negara akan tercapai jika negara kita mempunyai barisan pelapis negara yang kreatif dan inovatif.

     Akhir sekali, remaja juga dapat memainkan peranan mereka untuk membangunkan negara dengan memiliki sikap keterbukaan. Hal ini kerana apabila golongan ini mempunyai sifat sedemikian, mereka lazimnya dapat menerima teguran dan pandangan orang lain. Dalam nada yang serupa, remaja seumpama ini dapat memberi kesan kepada negara kita. Mereka dapat menjamin kestabilan politik, ekonomi dan sosial negara. Mereka akan menjadi pendukung untuk mencapai perpaduan negara atau integrasi nasional demi mewujudkan kesejahteraan sosial. Mereka sentiasa mengamalkan sikap toleransi dan bertolak ansur untuk mencapai misi dan visi negara iaitu semua rakyat perlu bersatu padu di bawah satu bumbung yakni, satu bangsa satu bahasa dan satu negara. Maka, sifat keterbukaan remaja sudah pasti dapat memudahkan mereka menjadi pemimpin yang mampu membangunkan negaranya dengan penuh komited dengan dipayungi perpaduan antara rakyatnya.

   Intihanya, semua remaja mempunyai tanggungjawab dan obligasi masing-masing untuk menjana pembangunan negara kerana pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara. Remaja sebagai tunjang yang bakal menerajui kepimpinan negara kita haruslah merdeka daripada belenggu angkara sosial. Hanya remaja yang berkualiti akan memangkinkan kecemerlangan negara. Jika remaja kita tidak diasuh, dibimbing dan dididik dengan kamil, tidak mustahil segala aspirasi negara hanya sekadar imaginasi semata-mata dan tidak dapat menjadi realiti. Oleh itu, remaja kita perlu terjaga daripada lena dan keasyikan serta melengkapkan diri dengan ciri-ciri yang mulia supaya dapat menempatkan diri sebagai modal insan yang cemerlang, gemilang dan terbilang. Semoga negara kita dapat berdiri dengan gah di pentas antarabangsa bergandingan dengan negara maju yang lain dan terkenal di seantero dunia.

MUET sample writing

As computers are being used more and more in education, there will be soon no role for teachers in the classroom.

     There have been immense advances in technology in most aspects of people’s lives, especially in the field of education. Nowadays, an increasing number of students rely on computers for research and to produce a perfect paper for school purposes. Others have decided to leave the original way of learning and to get knowledge through online schools. These changes in the learning process have brought a special concern regarding the possible decrease of importance of teachers in the classroom.

     Some people believe the role of teachers started to fade because computers have been helping some students to progress in their studies quicker compared to studies in an original classroom. For example, in the same classroom, students have different intellectual capacities, thus some would be tied to a slow advance in their studies because of others’ incapability of understanding. In this way, pupils could progress in their acquisition of knowledge at their own pace using computers instead of learning from teachers.

     However, the presence of a teacher is essential for students because the human contact influences them in positive ways. Firstly, students realize that they are not dealing with a machine but with a human being who deserves attention and respect. They also learn the importance of studying in a group and respect for other students, which helps them improve their social skills.

     Moreover, teachers are required in the learning process because they acknowledge some students’ deficiencies and help them to solve their problems by repeating the same explanation, giving extra exercises or even suggesting a private tutor. Hence, students can have a better chance of avoiding a failure in a subject.

     In conclusion, the role for teachers in the learning process is still very important and it will continue to be such in the future because no machine can replace the human interaction and its consequences.

马来西亚高级教育文凭（中文科）

试卷一：改 写

题 目： 试 将 下 列 这 首 诗 改 写 成 一 篇 散 文。

　

读 着， 读 着， 深 深 地 读 着

您 的 七 十 六 岁 的 肖 像

那 眼 角 两 侧 长 而 细 的 鱼 尾 纹

那 满 头 的 白 雪

流 溢 着 几 多 的 思 念 和 沧 桑

　

听 不 见 您 遥 远 的 叮 咛， 已 经 卅 个 寒 暑

那 不 是 一 万 多 天 吗

时 间 的 步 履 仿 佛 是 很 轻 缓 的

像 您 慈 爱 的 手， 把 我 从 襁 褓 中 摇 大

　

哦！ 母 亲

不 管 岁 月 如 何 无 情 的 消 逝

不 管 现 在 我 们 怎 样 的 苍 老

也 许 我 们 能 活 过 一 百 岁

也 许 五 十 年 后

我 们 的 尸 首 比 严 冬 的 霜 雪 更 冷 澈

然 而， 母 亲。 您 永 远， 永 远 是

轻 拂 我 们 坟 前 的 萧 萧 的 白 杨

　

（ 张 默－－《 饮 那 绺 苍 发》）  

　

参考答案（ 一）

        我用颤抖的双手，迫不及待且小心翼翼地撕开信封。寄信人既是远在香港的家兄，他必定不会让我失望的……

        乍见您的彩色肖像，我惊喜万分，一时涕泪纵横，不能自己……我一遍又一遍的巡视您的脸容。伸手轻轻抚过您的眼角两侧长而细的鱼尾纹，抚过您斑白的头发。您的眼角发上，布满对儿女的无限思念与殷切的叮嘱、您的斑斑白发，印证着这三十年来担惊受的苦难生活，我好想抚平您眼角的皱纹，我难以接受您黑油油的乌丝不复啊！

        母亲，好想再听听您那轻柔的嗓音，对我重复又重复的叮咛，像三十年前那样，我更想躺在您的怀里，重温儿时的回忆…… 三十年时间，就那么轻悄悄地溜逝。然而， 我的记忆是那么的清晰，一丝不苟的映出您的慈爱笑貌，是的， 三十年之前的时间就像您浓浓的爱，把我抚养长大；这三十年来的时间却因为我们的思念，使我们衰老。

        母亲，您可知道这个已过中年的孩子，多想回到您温暖的怀抱，向您撒娇？因为我知道，就算我如何苍老，就算时间如何消逝，就算我已无法思考和感觉……就算那一日来临，您的爱将分毫不减，永恒不变。

参考答案（二）

       日子在忙碌与孤单中匆匆而过，又一个中秋夜来临。我暂时放下工作，在无灯的窗边赏月。皎洁的月光穿过庭院，照进客厅，照在您的肖像上。我轻轻地走向您，借助月光，一遍又一遍的巡视您的脸庞。伸手拨开相框上的蜘蛛网，我轻轻抚过您的眼角两侧长而细的鱼尾纹，抚过您的白发，泪水悄然滑落……。您的眼角发上，布满对儿女的无限思念与殷切的叮嘱、还有多年来担惊受怕，含辛茹苦的沧桑，岂能抚去，如何忘记？

     好想再听听您那轻柔的嗓音，对我重复又重复的叮咛，像三十年前那样……时间的流逝是悄然无声的，却如弓上的箭，快得我来不及转头回顾，快得我以为我已记不起您带笑的音容。其实，今夜我的记忆是那么的清晰，一丝不苟的映出您的慈爱笑貌，是的，就是这份浓浓的爱，把我抚养长大，陪我度过这五十年。

       妈妈，妈妈，妈妈……我在空洞的客厅里轻轻的呼唤您，您可听见？您可知道这个已垂垂老去的孩子，多想回到您温暖的怀抱，向您撒娇？因为我知道，就算我再老，就算我已死去一万年，就算我已无法思考和感觉……就算那一日来临，您的爱依然不变，分毫不减。

如何写好Penutup

如何写好（Ａ＋）Penutup:

结尾，像是作文的尾巴，相当重要，也是一种结局。当然，通常在电视节目的结局里都是要让人留下深刻的印象，以便让观众记得节目里的内容。所以，Penutup 如果关的不够好，老师还是会觉得考生的词汇已用尽了，没有招式了。大家也不想在ending 的时候让老师扣分的吧。考生应该在结尾里把所有的“形容词”，bombastik 词等统统展现出来，以求留下深刻的印象！

Contoh Penutup Yang Cemerlang:

          Intihanya,berdasarkan cambahan minda di atas,jelaslah variasi usaha-usaha yang perlu diambil oleh ibu bapa.Pada pandangan saya, kita haruslah menggembleng tenaga dan berganding bahu serta mempunyai semangat tinggi setinggi Gunung Everest,seluas Banjaran Himalaya,sedalam Jurang Mariana dalam membendung isu ini daripada membarah sebelum terlewat ataupun sebelum nasi menjadi bubur.Mantan Presiden Indonesia Soekarno pernah berkata, “ Jika diberikan aku seratus orang tua,nescaya aku mampu menterbalikkan perahu yang tertangkup tetapi jika aku diberikan sepuluh orang belia waja, nescaya aku dapat menggegarkan dunia.”Jika semua pihak bekerjasama menghadapi masalah ini dengan serius,saya pasti barisan pelapis yang akan datang akan lebih berwawasan,bermutu dan berkualiti dalam memperkasakan nusa dan etnik kerana “ pemuda harapan bangsa,pemudi tiang negara.”Ingatlah pesan tokoh falsafah,”Sesungguhnya tiada jalan yang tidak berpenghujang dan tiada masalah yang tidak dapat diselesaikan.”“Keluarga Bahagia Penjana Produktiviti Negara.”Demikianlah selingar kata yang meletakkan sebuah keluarga sebagai nukleus dalam pembangunan negara.Selagi ada bulan dan matahari,selagi ada siang dan malam,pintu taubat masih terbuka.Mudah-mudahan kita menjadi manusia yang diredai Tuhan di muka bumi ini. Ulaskan maksud peribahasa iaitu kasih ibu sepanjang hayat,kasih bapa berkorban nyawa,kasih saudara semasa berada.Semoga negara kita dapat berdiri dengan gah di pentas antarabangsa bergandingan dengan negara maju yang lain dan terkenal di seantero dunia.

                                                                Tegap melangkah puteri remaja,

                                                                Segagah langkah serikandi nusa,

                                                                      Tampil saya bersulam kata,

                                                                Remaja Berwibawa Negara Jaya.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

                                                                        M –Harapan

M,- Penanda Wacana                                                                              M– simpulan bahasa

M-falsafah, 名言等                                                                                 M- Peribahasa

M-成熟的句子/形容词                                                                         M-强化词,特别或吸引人的词汇

后记：希望这些tips 能够帮助到有需要的学弟学妹们。

                             当中错误难免，幸蒙读者指教，尤为感激。

如何写好Isi ？（Ａ水准）

如何写好Isi ？（Ａ水准）

之前本人分享了写好Pendahuluan 的方法，希望大家能够获益不浅，从中获得启发。接下来本人想和大家分享写Isi的技巧与方法。Isi 是作文里最主要的柱子，就算Pendahuluan 写得再好，如果没有Isi ,也是惶然。Isi最少至少要三段，最好的是五段，写得多少以及好坏，就要看个人平常做的练习够不够了，尤其是写字的速度。在这里向大家分享本人对Isi 采用的方法：

1）  Isi penting.

2）  Kenapa?

3）  Huraian.

4）  Contoh.

5）  Kesan/Cara.

6）  Falsafah/tokoh.

Extra note:

-第一句开白场的时候尽量用比较特别的penanda wacana.

-多方面使用词汇和形容词

-多运用一些顺口和口号的句子，比如：Kita perlu menampilkan remaja yang cemerlang,gemilang dan terbilang. / hal ini bertepatan slogan ‘Rakyat Sihat,Negara Maju.’

 -用一些bahasa bombastik,比如：usaha-usaha 换去modus operandi, masalah 换去kemelut , mahkamah 换去 muka pengadilan等。

介绍Penanda Wacana.

请尽量少用Selain itu, Di samping itu , Tambahan pula, Kesimpulannya等等这类penanda wacana.因为这些PW 过于普遍。当然这也是个人意见啦~

较特殊的Penanda Wacana:

-Pada alaf globalisasi ini,

-Sebagai deligasi pendidikan zaman teknologi maklumat,

-Semenjak negara kita bertapak dalam era pembangunan pesat,

-Lebih separuh abad kita menghela nafas kemerdekaan,

-Pada alaf baharu yang penuh dengan kompetitif,

-Pada alaf pascakemerdekaan ini,

-Selain itu 换去 Hatta maka,

-Di samping itu 换去 Arakian,

-Seterusnya 换去 Disingkap dari sudut yang berbeza,

-Tambahan pula 换去 Memandang dari perspektif yang lain,

-Kesimpulannya 换去 Intihanya,

Contoh Isi Yang Cemerlang:

        Peranan keluarga terutama ibu bapa merupakan faktor perdana dalam membantu anak-anak mereka. Hal ini kerana ibu bapa merupakan guru pertama kepada anak-anak dan dikenali sebagai agen pemasyarakatan yang perlu menyempurnakan tanggungjawab dan obligasi mereka terhadap anak-anak. Pada era komtemporari ini, ramai ibu bapa ghairah mengejar arus pemodenan dan kemewahan galang ganti kasih sayang terhadap anak-anak.  Hal ini mengakibatkan anak mereka berasa bosan di rumah seterusnya mereka ingin mencari kebebasan di luar rumah untuk melepaskan stres mereka .Remaja yang dangkal imannya sudah pasti akan terjerumus ke dalam kancah negatif dek melalui pelbagai wahana yakni berkawan dengan rakan sebaya yang tidak bermoral dan beretika. Lama-kelamanya, anak mereka terpengaruh oleh rakan sebaya mereka seterusnya melibatkan diri dalam perbuatan yang tidak rasional akibat ditangkap oleh polis dan dijatuhi hukuman di muka pengadilan kerana perbuatan mereka merupakan sebarang tindakan yang salah di sisi undang-undang negara yang disediakan oleh perancang dasar.Jadi,pelbagai kaedah metode dan modus operandi yang istikhamah, pragmatik,proaktif dan jitu ini memerlukan iltizam dan komitmen daripada semua ibu bapa.Sebagai kuudwahnya,ibu bapa tidak haruslah mengabaikan mereka kontrasnya perlu mencurahkan sepenuh kasih sayang terhadap anak mereka. Mantan Perdana menteri Malaysia kelima iaitu Tun Abdullah bin Haji Ahmad Badawi menyatakan bahawa membentuk masyarakat yang penyayang amat penting sekali. Jadi,ibu bapa perlu mengamalkan pelbagai langkah yang baik dan proaktif untuk menangani masalah yang dihadapi oleh anaknya kerana perjalanan beribu batu mestilah bermula daripada langkah yang pertama.Anak-anak ibarat harta ,bak kata gurindam:

                                                   Anak itu umpama sepohon yang rendang,

                                                      Lebat daun tumpang teduhannya,

                                                   Berbatang sasa teguh teras kayuannya,

                                                    Berakar serat berkhasiat majorabat,

                                                  Berbuah lebat manis madu aromanya,

                                                             Ibarat benih yang baik,

                                                   Sebiji jatuh ke laut menjadi pulau, 

                                                  Sebiji terlontar ke udara menjadi kejora,

                                                 Sebiji jatuh ke darat menggunung sasa.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

M,- Penanda Wacana                                                                             M– simpulan bahasa

M-falsafah, 名言等                                                                                 M- Peribahasa

M-成熟的句子/形容词                                                                         M-强化词,特别或吸引人的词汇。

后记：如果要继续吸引考官的话，考生可再用Pantun,gurindam等来保持考官不会感到乏味。多用强烈的话语来锁住

自己的Isi,使得自己的Isi 更加地powerful!大家可以参考以上的强化词来提升自己的国文水平和增加对国文科的认识。